دراسة وتحليل نصوص تاريخية

  • السداسي: الرابع

    عنوان الوحدة: وحدة التعليم المنهجية

    المادة: دراسة وتحليل نصوص تاريخية

    الرصيد: 03                            

    المعامل: 02

     أستاذ المقياس: د/ لحسن ابراهيم

    البريد الإلكتروني: ignbarid2@gmail.com

    أهداف التعليم:

    ( ذكر ما يفترض على الطالب اكتسابه من مؤهلات بعد نجاحه في هذه المادة، في ثلاثة أسطر على الأكثر)

    يكتسب الطالب من خلال دراسته لهذه المادة المعرفة بأهمية النصوص والوثائق وكيفية التعامل معها في استخلاص الحقائق التاريخية، والتي تؤهله في إعداد المذكرات والرسائل في مستقبل دراسته.

    المعارف المسبقة المطلوبة:

    ( وصف تفصيلي للمعرفة المطلوبة والتي تمكن الطالب من مواصلة هذا التعليم، سطرين على الأكثر)

    المعرفة المطلوبة التي تمكن الطالب من مواصلة هذا التعليم هو إعطاء العناية والوقوف عند النصوص والوثائق في استنباط المعرفة التاريخية.

    القدرات المكتسبة:

    -        الاحتكاك والتعامل مع المصادر التاريخية المختلفة.

    -        معرفة طرق التوثيق والاقتباس.

    -        إدراك الموضوعية والذاتية في الكتابات التاريخية واكتساب الحس النقدي.

     

  • محتوى المقياس

     

    محتوى المادة:

    1-   أهمية المصادر في الكتابة التاريخية

    2-   أنواع المصادر(الوثائق الأرشيفية، المخطوطات، المراسلات، المذكرات، الصحف، المؤلفات، الدوريات...)

    3-   تحري النصوص ونقدها

    4-   النقد الظاهري

    5-   النقد الباطني الإيجابي

    6-   النقد الباطني السلبي

    7-   إثبات الحقائق التاريخية

    8-   تحليل نص من وثيقة ارشيفية

    9-   تحليل نصوص مادية

    10-       تحليل نص من المخطوط

    11-       تحليل نص من المرسلات الرسمية

    12-       تحليل نص نازلة

    13-       تحليل نص سمعي- بصري

    14-       تحليل نص صحفي

    15-       تحليل نص من المذكرات الشخصية