
أهداف التعليم :
يهدف هذا المقياس إلى تعرف الطلبة على النظريات والميكانيزمات الأساسية للقيادة،
وخصوصا ما يتعلق بالمداخل الاستراتيجة وانماطها. وكذلك حصولهم على أهم أدوات التحليل لاهم المشاكل
الداخلية والتحديات الخارجية للمؤسسة من المنظور المقاولاتي.
البرنامج :
وتتناول هذه الدروس المحاور التالية :
.1نظریات القيم والقیادة.
.2المقاربات النظرية حول القيادة ( المدخل الفردي، المدخل السلوكي، المدخل التفاعلي، المدخل الموقفي.)
.3الأنماط القیادیة الحدیثة والقیادة المقاولاتیة.
.4المقاولاتیة حسب مختلف الاتجاهات الفكرية.
. .5الدورالاقتصادي والاجتماعي للمقاولاتية.
.6الكفاءات المقاولاتیة.
المراجع :
➢ Kuratko, Donald F, Entrepreneurship: Theory, process, and practice. Cengage Learning,
2016.
➢ Catherine Leger-Janiou, Le profile du créateur d’entreprise , Edition L’Harmattan,canada,
1997
➢ Durkin, Christopher, and Robert Gunn, eds, Social entrepreneurship: A skills approach.
Policy Press, 2016.
➢ Ramadani, Veland, et al., eds. Entrepreneurship and management in an Islamic context.
Springer, 2017
- Teacher: Badis BOUKHELOUA