هذا المقياس يسمح للطالب بالتعرف على أهم الاتجاهات النظرية المفسرة لظاهرة التعلم من خلال فهم أساسيات نظريات التعلم المختلفة
موجه لطلبة سنة ثانية ليسانس أرطفونيا الهدف منه:
- التعرف على كيفية مساهمة نظريات التعلم في تفسير الظواهر التعليمية
- التمكن من المقارنة بين نظريات التعلم المختلفة
- توظيف نتائج الدراسات النظرية في تفسير المشكلات عمليا
أستاذة المقياس: بن موسى يمينة
- Enseignant: Yamina BENMOUSSA
حصة الاعمال الموجهة
- Enseignant: Omar HADJADJ