مدخل للارطوفونيا

أولا : أهداف تعليم المادة : نهدف من خلال مقياس الإدخال إلى الأرتوفونيا إلى تحقيق ما يلي من طرف الطالب لكي تستفيد من استفدت من مادة الأرطوفونيا لا بد أن تستفيد من المؤهلات التالية :

أولا : تحديد المصطلحات الأساسية سوآءا التي تخص مفهوم الأرطوفونيا أو تحديد الفئة التي تخصصها كحالات أو تحديد وسائل البحث أو التشخيص   في تخصص الأرطوفونيا .

ثانيا: تخصيص العلاقة الأرطوفونية بباقي تخصصات العلوم الاجتماعية من علم النفس سوآءا العيادي أو التنظيمي أو التنظيم والتربية الخاصة وعلم الاجتماع.

ثالثا : التخصصات العلمية التي نشأت في الأرطوفونيا مثل الطب ومختلف تخصصاته من الأطفال أو أمراض  الأنف  والأذن والننجرة أو طب الباطنة العلمية وتخصص طب الأمراض القلبية .

الرابعة : تحديد أهم الاضطرابات التي يشخصها تخصص الأرطوفونيا .

فرانكا : تحديد مناهج وكذلك تقنيات البحث والتشخيص في تخصص الأرطوفونيا .

سادسا : الطرق العلاجية , والأدوات الأكثر شيوعا في أكاديمية الأرطوفونيا .

سابعا : اضطراب الاضطرابات أو  الأحداث الأخيرة التي يتم من خلالها تفعيل تشخيص باقي الاضطرابات