البرمجة والذكاء الإصطناعي

هذا المقياس يسمح  للطالب من:

1.      فهم المبادئ الأساسية للذكاء الاصطناعي.

2.      إدراك أهمية استخدام الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي وفي مجال علوم التربية.

3.      اكتساب مهارات أولية في التعامل مع الذكاء الاصطناعي من أجل تحليل البيانات.

استاذ المقياس : بن روينة  مراد